martes, 24 de mayo de 2022

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martes, 22 de marzo de 2022

miércoles, 17 de noviembre de 2021

Normas del IES Fernando de Herrera

 INFORMACIÓN ACADÉMICA Y NORMAS DE CONVIVENCIA I.E.S. FERNANDO DE HERRERA CURSO 2021/2022 

INFORMACIÓN ACADÉMICA


1. Al final de cada trimestre, o en las fechas que  determine el claustro de Profesores, se enviarán a los alumnos/as boletines individuales  de notas,  a través del punto de recogida, habilitado en Seneca, en los que constarán las calificaciones  obtenidas en cada materia. Estos boletines serán generados por los tutores/as, validados y enviados al punto de recogida adonde el alumnado accederá con su clave de iPasen.

2. También serán informadas las familias de las  ausencias registradas, justificadas o no. 

3. Aunque los Sres. Profesores-Tutores disponen  de una hora semanal, fijada en su horario lectivo,  para recepción de los Sres. Padres de alumnos, es  aconsejable concertar previamente la entrevista  para evitar acumulaciones y hacer posible a los  Sres. Tutores recabar de los equipos docentes  información suficiente sobre los alumnos o para  concertar, si es posible, otra hora conveniente  para ambas partes.  

4. Las faltas de asistencia deben ser justificadas  al Sr. Profesor-Tutor por escrito, con  anterioridad a la ausencia cuando sea posible, o  en el primer día posterior a la ausencia. 

5. Los alumnos y sus familias deben respetar  todos los plazos marcados por la Administración  para los necesarios trámites administrativos  (inscripción, matriculación, anulación de  matrícula, traslados de expedientes, etc.). En  caso contrario, pueden ocasionárseles perjuicios  de los que el Centro no se responsabiliza. 

6. No se puede faltar a clase las horas previas a  un examen. Estas faltas tendrán que ser  justificadas mediante certificado médico u otro  documento que justifique fehacientemente las  causas de fuerza mayor que impiden la  asistencia a clase. Las faltas a los exámenes se  justificarán de igual manera. A ser posible,  dichas faltas deberán ser puestas en  conocimiento del profesorado correspondiente  con anterioridad al examen

El reloj de conserjería marcará la hora oficial  del Centro. 





NORMAS DE CONVIVENCIA. 

La convivencia de una comunidad educativa en  su propio ámbito requiere la adecuación de la  conducta individual a unas normas que hagan  viable el óptimo desarrollo de la actividad  académica y de las relaciones interpersonales.  Las normas que constan a continuación son las  fundamentales. 

ÁMBITO DE APLICACIÓN 

Estas normas se aplicarán tanto en el Centro  como donde se desarrolle alguna actividad ya sea  en el horario lectivo, en el transporte y en las  actividades complementarias y extraescolares.  En las relaciones entre miembros de la  comunidad educativa, se aplicarán con  independencia de las circunstancias de tiempo y  lugar. 

PROTOCOLO COVID 

Es obligación de todo el alumnado seguir  escrupulosamente todas y cada una de las  instrucciones dictadas por el protocolo COVID y  especialmente el USO DE MASCARILLAS,  por ello, el no uso de las mismas o el hacer un  uso indebido de ellas conllevará una sanción y  el alumno/a recibirá un parte de indisciplina de  parte de Jefatura de estudios. 

NORMAS SOBRE EL TRATO A LAS  PERSONAS 

1. Todos tienen el deber de respetar a los demás,  no conduciéndose de forma despectiva,  insultante o agresiva para nadie, sea profesor,  alumno o personal no docente. Igualmente  deberán respetarse sus pertenencias, no  tomándolas sin previa autorización del  interesado. 

Todos los alumnos deben obedecer a los  profesores y demás personal del Centro. 

2. De acuerdo con la legislación vigente, está  prohibido fumar y consumir bebidas alcohólicas  o cualquier otra sustancia que pueda alterar la  conducta. 

3. Los alumnos deberán presentarse en el Centro  bien aseados y vestidos de forma correcta y  decorosa. Por consiguiente, no se permiten  vestimentas ni calzados inadecuados (prendas  rotas o que dejen ver o traslucir la ropa interior o  de talle excesivamente bajo, bañadores, pantalón  de deporte corto, shorts//calzonas -cortas o 



largas-, minishorts, tops, minifaldas, chanclas o  similares) ni gorras o prendas similares. 

4. Están prohibidos los actos que pongan en  peligro la salud y la integridad física de las  personas (correr, empujar, arrojar objetos, etc.). 

5. Se recuerda que la conducta pública se rige  por pautas distintas de las propias del  comportamiento en privado. Por lo tanto, en un  Centro educativo no están permitidos actos que 

pertenecen al ámbito de la vida privada, y que  por esa razón son inadmisibles en público. 

NORMAS SOBRE EL DESARROLLO DE  LAS ACTIVIDADES DOCENTES 

1. La asistencia a clase es obligatoria en todos  los tipos de enseñanza que se imparten en el  Centro. 

2. Al entrar en el Centro, al principio de la  jornada o después de los recreos, los alumnos  ocuparán directamente su puesto en clase, sin  detenerse en pasillos o escaleras, ni entrando en  aulas de grupos distintos al suyo. En  consecuencia, esperarán la llegada del Profesor  correspondiente en su puesto y con la debida  compostura

3. No se pueden realizar actos que impidan o  perturben el normal desarrollo de las actividades  docentes (silbidos, ruidos, gritos, carreras,  juegos, etc.). 

4. No está permitido realizar actos de  incorrección, mantener posturas inadecuadas, ni  hablar o desplazarse del lugar asignado sin  autorización del profesor. 

5. Está totalmente prohibido comer y beber  (excepto agua) dentro del aula (a excepción de  los días con horario de lluvia) y comer chicle en  todo el Centro. 

6. Se debe asistir a las actividades docentes con  puntualidad y portando todo el material  necesario ya que, una vez en el Centro, los  alumnos/-as no podrán llamar a su casa para  que les traigan el material olvidado. 

7. Se prohíbe el uso de cualquier aparato  electrónico (móvil, mp4, iPod, tableta, relojes y  pulseras digitales, auriculares, etc.) que no sea  necesario para el desarrollo de la actividad  docente. Por tanto, y dado que en caso de  urgencia se puede usar el teléfono del Centro, no  se permite el acceso al Instituto de ninguno de los aparatos mencionados, para evitar  alteraciones en la actividad docente, posibles  sustracciones y los problemas disciplinarios que  aquellos generan. 

8. Los alumnos permanecerán en el lugar donde  se realice su actividad docente. Si,  injustificadamente, no se encontrarán en él, el  profesor de guardia les conducirá al lugar que  corresponda.

     Los pasillos, las escaleras y el  

vestíbulo son espacios de tránsito, por lo que no  se puede permanecer en ellos

9. Los Departamentos de Física y Química y  Ciencias Naturales (para uso de Laboratorios),  Tecnología (para uso del Taller) y Educación  Física, tienen normas específicas. Se  comunicarán al alumnado los primeros días del  curso. En Educación Física, por ejemplo, está  prohibido el uso de “piercings”, pendientes, anillos, collares y todos aquellos objetos que  puedan ser peligrosos para la integridad física del  alumnado. El alumnado que tenga el pelo largo  deberá llevarlo recogido. 

NORMAS SOBRE EL USO DE LAS COSAS 

1. Los alumnos deben hacer un uso correcto de  las instalaciones y mobiliario del Centro. Con  este fin cada alumno se responsabilizará del  mobiliario escolar correspondiente a su puesto,  debiendo mantenerlo limpio y sin desperfecto  alguno. Todos los deterioros intencionados o por  negligencia y la desaparición de objetos (a  excepción de todos aquellos cuya entrada en el  Centro esté expresamente prohibida), serán abonados -siguiendo las indicaciones del Plan de  Centro- por parte: 

* Del responsable o responsables, si se conocen. 

* Del conjunto de los alumnos del grupo, si ha  ocurrido en el aula de ese grupo. 

* De todos los alumnos presentes, si se ha  producido en zonas comunes del centro. 

El mobiliario del Profesor es de su uso  exclusivo

2. Durante los períodos de recreo los alumnos no  podrán permanecer en las aulas ni en los pasillos (excepto en los días en que exista horario de  lluvia); podrán acceder a los Departamentos cuando sea necesario para consultar a un  Profesor, previo acuerdo con este. También  podrán acceder a la biblioteca, solo para el  servicio de préstamos o de fotocopia (cuando esté permitido según el protocolo COVID) o para  leer en completo silencio

3. Es deber de todos el mantenimiento de la  limpieza del Centro, no arrojando nada al suelo.  A estos efectos, está expresamente prohibido  comer pipas y otros frutos secos que causen  residuos en el Centro, arrojar al suelo papeles o  cualquier otro elemento que contribuya a  ensuciarlo. 

NORMAS SOBRE EL ACCESO AL CENTRO



1. Las puertas exteriores del recinto del Instituto  se cerrarán cinco minutos después del comienzo  de la primera hora lectiva. Hasta esa hora los  profesores permitirán la entrada en clase a los  alumnos, sin perjuicio de las medidas que puedan  tomar si el retraso fuese reiterado o injustificado. 

2. Una vez cerradas las puertas del Centro, los  alumnos no podrán acceder o ausentarse si no es  con autorización expresa de la Dirección o  Jefatura de estudios. 

Los padres o representantes legales deberán  justificar -a ser posible en persona- el retraso de  su hijo/a. Si el retraso es injustificado, será  objeto de sanción. 

El alumnado mayor de edad podrá justificar su  entrada en Jefatura de Estudios, previo  consentimiento de sus padres o representantes  legales, siempre que obedezca a motivos  suficientemente importantes. 

3. Los alumnos no pueden favorecer la presencia  en el Centro de personas ajenas a él; si lo  hicieran, serán responsables de las actuaciones  de estos. 

4. No se puede permanecer injustificadamente en  el Centro fuera del horario lectivo. 

PARTES DE INCIDENCIA: 

NORMAS SOBRE LA SALIDA DEL CENTRO 

1. Las puertas del Centro permanecerán cerradas  durante el horario lectivo. Los alumnos que  abandonen el Centro antes de finalizar la jornada  lectiva deberán identificarse ante los  responsables del control de entradas y salidas. 

2. Una vez cerradas las puertas del Centro,  ningún alumno puede ausentarse, si no es con autorización expresa de la Dirección o Jefatura  de Estudios. 

3. Los alumnos menores de edad sólo podrán  salir del Centro antes de finalizar la jornada  lectiva si van acompañados de sus representantes  legales. 

4. Los alumnos mayores de edad podrán salir del  Centro sin acompañamiento de sus padres o  tutores legales, siempre que sean previamente  autorizados por la Dirección o la Jefatura de  Estudios, y obedezca a un motivo  suficientemente justificado. 

5. Los alumnos deberán proporcionar los  números de teléfono necesarios para garantizar  que, en caso de accidente o enfermedad, sus  padres, tutores o familiares de confianza puedan  ser localizados para hacerse cargo de ellos. 

A fin de controlar adecuadamente la observancia de estas normas se establece un parte de incidencia. Con este  proceso sancionador de conductas contrarias a la convivencia se obtiene una mejor relación entre alumnado y  profesorado y entre los mismos alumnos en las aulas, y se permite -al alumnado en general- tener acceso a un  aprendizaje de calidad, ya que se evitan las situaciones conflictivas o por lo menos se aminoran. 

 El registro y seguimiento de estos partes de incidencia por parte del Tutor/a y Jefe de Estudios permite  justificar la marcha del alumno/a en cuanto al desarrollo de sus capacidades; pero, sobre todo, evita que las  conductas y actitudes negativas de unos pocos influyan en el proceso de aprendizaje de la mayoría, corrigiendo  las conductas que lo dificultan.  

  

 En definitiva, da seriedad al proceso de enseñanza-aprendizaje que entendemos como una de nuestras  finalidades educativas prioritarias. Además, dota al Centro de una disciplina democrática, pues se trata de normas  consensuadas por el profesorado, alumnado y padres, que se encuentran recogidas en nuestro Reglamento de  Organización y Funcionamiento. 

  

 Si el alumno obtiene por mala conducta o actitud dos partes de incidencias, se avisará al padre, madre o tutor,  que podrá entrevistarse con el tutor y/o Jefe de Estudios. Si el alumno/a mantiene una conducta negativa y  acumula tres partes será expulsado/a durante 3 días del Centro. Si continúa con la misma conducta o actitud  negativa, al quinto parte de incidencia será expulsado 5 días del Centro. Si recibe un nuevo parte de incidencias  se le sancionará de acuerdo a la legislación vigente. 

 Las faltas contra estas normas serán sancionadas por el Profesorado, la Jefatura de Estudios y la Dirección,  cada uno dentro de las competencias que les atribuyen las disposiciones legales en vigor. ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ 

Acuse de recibo de las Normas de Convivencia del I.E.S. Fernando de Herrera 

Dña:............................................................................................................................................................. y Don:...............................................................................................................................................................  Representantes legales del alumno/a: ........................................................................................................... Grupo:………………………...dan por recibidas las referidas Normas de Convivencia e Información Académica.

En ...................................... a ................... de ................................... de 2020 . Nombre y Firma Nombre y Firma 

Nota: Este documento debe ser firmado por los dos representantes legales del alumno/a.


miércoles, 23 de septiembre de 2020

Materiales iniciales para 1º de Bachillerato



1. Algunos ejemplos de usos cotidianos de la palabra filosofía:



(Otros ejemplos: la filosofía de Google y la filosofía de Mazda)

Enlace

Ibrahimovic dice que Guardiola es un filósofo (minuto 1:05 aproximadamente)

2. El origen de la filosofía en Grecia

Dos anécdotas sobre Tales de Mileto
Sobre el origen de la palabra filosofía: un texto de Cicerón (con alguna relación con la etimología de la palabra, un famoso texto de Aristóteles....y con un animal a veces asociado a la filosofía)
La escuela de Elea: Jenófanes
Para visualizar la paradoja de Aquiles y la tortuga (y una refutación amorosa de Zenón)
Jorge Luis Borges: "La perpetua carrera de Aquiles y la tortuga" (y otra tentativa de Borges con el infinito)
Los pitágorigos y raíz de 2
El cono de Demócrito
Y, otra vez, el "sentido común":


Pero finalizemos con Borges:

Dos griegos están conversando: Sócrates acaso y Parménides.
Conviene que no sepamos nunca sus nombres; la historia, así, será más misteriosa y más tranquila.
El tema del diálogo es abstracto. Aluden a veces a mitos, de los que ambos descreen.
Las razones que alegan pueden abundar en falacias y no dan con un fin.
No polemizan. Y no quieren persuadir ni ser persuadidos, no piensan en ganar o en perder.
Están de acuerdo en una sola cosa; saben que la discusión es el no imposible camino para llegar a una verdad.
Libres del mito y de la metáfora, piensan o tratan de pensar.
No sabremos nunca sus nombres.
Esta conversación de dos desconocidos en un lugar de Grecia es el hecho capital de la Historia.
Han olvidado la plegaria y la magia.